Sumilat, Angga
(2022)
SEKOLAH SEPAKBOLA DI MANADO “ARSITEKTUR PERILAKU”.
-.
Abstract
Sepakbola merupakan sebuah olahraga yang digandrungi oleh banyak kalangan terutama generasi muda, banyak anak – anak muda saat ini yang memiliki minat dan bakat terhadap olahraga sepakbola. Namun saat ini kurangnya prasarana dan sarana menjadi penyebab utama tidak tersalurnya minat dan bakat dari kalangan muda tersebut, Kota Manado selaku ibu kota Provinsi Sulawesi Utara masih belum memiliki prasarana dan sarana olahraga yang representatif, yang dapat memfasilitasi minat dan bakat anak – anak muda di Kota Manado dengan maksimal. Berdasarkan permasalahan ini munculah keinginan untuk mendesain sebuah “Sekolah Sepak Bola di Manado”, dengan tujuan untuk memfasilitasi minat dan bakat kalangan muda di Kota Manado. Dalam perancangan ini ruang – ruang yang di programkan meliputi ruang kelas untuk pendidikan formal pemain, ruang video dan audio untuk pembelajaran taktik sepakbola, serta fasilitas – fasilitas ruang luar berupa lapangan sepakbola utama, lapangan sepakbola taktik, dan jogging track sebagai arena latihan dan pengembangan bakat para pemain. Pemilihan tema “Arsitektur Perilaku” bertujuan untuk mewadahi para pengguna objek dengan pemenuhan kebutuhan ruang serta fasilitas – fasilitas yang dibutuhkan agar tercipta sebuah lingkungan arsitektural yang nyaman bagi para pengguna objek. Prinsip – prinsip arsitektur perilaku menjadi pedoman perancangan yang menciptakan karakteriustik desain berdasarkan pula pada aktivitas perilaku pemain yang diwujudkan pada desain pada penataan ruang dalam bangunan, orientasi bangunan pada tapak, serta penggunaan material – material pada bangunan. Metode perancangan menggunakan metode perancangan generasi II yang dikembangkan oleh John Zeizel, dengan tiga pendekatan perancangan utama yaitu, pendekatan tipologi objek, pendekatan tematik, dan pendekatan lokasi dan tapak. Kata Kunci : Arsitektur Perilaku, Manado, Sekolah, Sepakbola
Actions (login required)
 |
View Item |
